INICIO DE CLASES PARA ALUMNOS INSCRITOS Y REINSCRITOS A 1er 3er Y 5to SEMESTRE PARA EL CICLO ESCOLAR AGOSTO- 2022-ENERO 2023
Lee cuidadosamente todas y cada una de las indicaciones.
Generalidades. En las reuniones con Padres de Familia de alumnos de 3er y 5to semestre celebradas los pasados 16 y 17 de agosto del presente año, así como en las reuniones con padres de familia de Nuevo Ingreso llevadas a cabo durante la semana del 22 al 26 del mismo mes y año, se hizo del conocimiento de la comunidad educativa del CETis No. 4, que el inicio de clases se llevará a cabo el próximo 5 de septiembre de 2022.
Los motivos de esta modificación al calendario de actividades académicas y escolares son:
- Los alumnos de 3er y 5to semestre irregulares no se han reinscrito, este proceso se realizará los próximos 1 y 2 de septiembre de 2022, en los siguientes horarios: turno matutino 08:00 a 13:00 horas, en el turno vespertino de 15:30 a 20:00 horas.
- Los alumnos de 3er y 5to semestre regulares que no llevaron a cabo su proceso de reinscripción en tiempo y forma (17, 18 y 19 de agosto) lo podrán realizar los días 1 y 2 de septiembre de 2022.
- Los alumnos de 5to semestre, baja temporal o egresados que adeudan módulos de especialidad de semestres nones, y que no realizaron la inscripción a contraturno, la podrán llevar a cabo los días 1 y 2 de septiembre de 2022.
- Los alumnos de nuevo ingreso (1er semestre) tomarán el curso propedéutico-curso de inducción en la semana del 29 de agosto al 2 de septiembre de 2022.
- Con los alumnos regulares e irregulares reinscritos al semestre inmediato superior y a contraturno se iniciará el semestre agosto 2002 – enero 2023 con la matricula completa de alumnos.
- Finalmente, el calendario de actividades académicas y escolares, señala estar sujeto a cambio en las fechas establecidas sin previo aviso, aunque para este caso se notificó en las reuniones con padres de familia antes realizadas.
Atentamente
LIC. SELENE PÉREZ BEAÑA LIC. FERNANDO GÓMEZ AVALOS
Directora CETis No.004 Subdirector Académico CETis No.004
